1. INTRODUCCIÓN.

¿Cuál es el objetivo?

Conocer las posibilidades de práctica de actividad físico deportiva de mi entorno, y ponerlas prácticas mientras cuido del medio ambiente”.

¿Qué elementos naturales hay en mi entorno?

Entorno de La Herradura: Mar, playa, y monte.

¿Qué actividades puedo hacer?

Actividades en la naturaleza, en el medio urbano, deportes, juegos...

¿Qué aspectos tengo que tener en cuenta para ponerlas en práctica?

Prevención de accidentes frente al sol y al calor. Enlace.
Posibles accidentes relacionados con la playa.
Elementos a conocer en la prevención de lesiones y accidentes. enlace

¿Qué puedo hacer por mejorar nuestro entorno?

Plogging.
Re-utilizar material autoconstruido.

¿Qué materiales puedo crear?¿Qué juegos puedo practicar o inventar haciendo uso del material auto-construido?

Frisbee, malabares, palados,...

¿Cuánto tiempo vamos a desarrollar la unidad didáctica?

Entre 8-9 sesiones. ( Contando con actividad extraescolar)

¿Qué se va a tener en cuenta en la unidad didáctica?

Práctica diaria.
Diseño de material auto-construido y propuesta de juego o actividad física con ese material.
Recopilatorio de las posibilidades de práctica de actividad física en nuestro entorno.

2. ACTIVIDADES.

En clase vamos a poner en práctica todas las actividades físico-deportivas que tengamos a nuestro alcance, así como realizar una clasificación de todas las posibles actividades a realizar en nuestro entorno, determinando tipo, coste, y lugar a realizar la actividad.

Para realizar la clasificación de actividades puedes utilizar la clasificación de este Enlace.